“İlgi, alakası ve emekleri için çok teşekkür ederim.”Abdullah Pekacar2 ay önceGoogle'da görüntüle ↗



Geometrik cisimleri elde tutmak, yüzey, kenar ve hacim kavramlarını somutlaştırabilir. 3D yazıcıyla küp, prizma, piramit veya kesit modelleri hazırlanabilir. Tasarımın başlangıcı, gösterilmek istenen matematiksel ilişkiyi belirlemektir; yalnızca farklı şekiller basmak yeterli bir ders planı oluşturmaz.
Yüz ve kenar sayıları için temel çokyüzlüler, kesitler için ayrılabilir cisimler ve hacim karşılaştırması için ortak ölçülü modeller tasarlanabilir. Karşılaştırmada hangi boyutun aynı tutulduğu açık olmalıdır. Öğrencinin dokunarak farkı bulabileceği sade bir set hazırlayın.
Kenar uzunluklarını modelde doğru tanımlayın ve baskı sonrası kritik ölçüleri kontrol edin. Cisim adını veya referans harflerini düz bir yüzeye ekleyebilirsiniz. Etiketlerin matematiksel şekli bozacak büyük çıkıntılar oluşturmamasına dikkat edin. Renk kullanılsa bile kavramı yalnızca renkle anlatmayın.
Bir küpün veya koninin kesitini göstermek için iki parça kullanılabilir. Birleşim yüzeyi öğrencinin kesiti açıkça görmesini sağlamalıdır. Bağlantı pimleri çok sıkı olmamalı, parçalar kolay ayrılmalıdır. Küçük mıknatıslar yerine yaş grubuna uygun daha büyük mekanik bağlantılar düşünülebilir.
Modelin elde tutulacak kadar büyük olması, ayrıntıların anlaşılmasını kolaylaştırır. Çok ağır veya gereksiz dolu baskılar yerine dayanıklı ve yönetilebilir bir yapı seçin. Açık yüzeyli modellerde ince kenarların kırılma riskini değerlendirin.
Öğrencilerden yüzleri saymalarını, cismi çizmesini veya kesitin biçimini tahmin etmelerini isteyebilirsiniz. Modeli açıklayan kısa bir görev kartı, materyalin amacını netleştirir. Set parçalarını isimli bölmelerde saklamak eksik cismi fark etmeyi kolaylaştırır. Baskı dosyalarıyla birlikte ders amacını da kaydetmek tekrar kullanımda tutarlılık sağlar.